Niech ten dzień będzie wyjątkowy!
Nauczanka
blog nauczycielski
niedziela, 8 lutego 2026
czwartek, 1 stycznia 2026
niedziela, 30 listopada 2025
Kalendarz na czas oczekiwania
Od wielu lat nauczyciele z grupy Superbelfrzy MINI tworzą dla swoich uczniów kalendarz na czas oczekiwania. We współpracy tworzą lub modyfikują zadania do kalendarza. Powstają nowe kalendarzowe plansze, wybierane są piosenki i aktywności plastyczne. I jak co roku dzielimy się naszym kalendarzem tak, aby jak najwięcej uczniów/uczennic mogło z niego korzystać i czerpać. Radosnego czasu oczekiwania życzą autorki/autorzy kalendarza!
wtorek, 18 listopada 2025
Książki do czytania na czas oczekiwania
Rytuałem, który wprowadzić nas może w radosny czas oczekiwania, są chwile czytania w klasie. Oto kilka propozycji do czytania w klasach młodszych.
Książką "na raz" jest propozycja wydawnictwa Mamania pt. "Wesołych świąt, Gus" Chrisa Chattertona. Jest to opowieść o marudnym psie o imieniu Gus, który wcale nie lubi świąt. Książka posiada piękne ilustracje i świateczną kolorystykę, która wzbudza zachwyt dzieci. Tekstu w niej mało, ale za to jest bardzo ważne przesłanie. Bo w świętach nie chodzi tylko o to, co lubi Gus...Kolejną propozycją dla bardziej cierpliwych słuchaczy jest "Projekt święta" Magdaleny Szczepańskiej. Książka zawiera 24 rozdziały do czytania. Opowiada o przygodach dzieci, które postanowiły przygotować prezent dla Mikołaja. jak wiele działań udało im się wymyślić. Pomysły bohaterów mogą

"Świąteczna podróż" Jarosława Kaczmarka to 24 opowiadania ukryte w okienkach kalendarza. Tajemniczy kalendarz adwentowy zostaje odkryty przez Alicję i Kubę podczas wizyty u babci. Opowieści opowiadają o tradycjach bożonarodzeniowych z różnych stron świata.
środa, 8 października 2025
Gry z wykorzystaniem kamieni domina - dotto
Dotto to świetna propozycja na zajęcia rozwijające. Jest to gra z wykorzystaniem kamieni domina. Grę na wielu poziomach opisuje dr Mirosław Dąbrowski w swojej książce "Gry matematyczne (nie tylko) dla klas 1-3".
W grze wykorzystuje się domino. Domino to gra składająca się z 28 płytek. W domino te płytki nazywane są kamieniami. Kamienie podzielone są linią na dwa pola. Na każdym polu znajdują się oczka od 0 do 6. Domino składa się z 28 kamieni. Kamień na którym nie ma ani jednego oczka nazywa się mydło. Wśród kamieni domina znajdują się również dublety, gdy na obu polach znajduje się ta sama liczba oczek.
Gra w dotto sprzyja rozwojowi rozumownia - dedukcji.
Grę rozpoczynamy od sprawdzenia, czy domino jest kompletne, czyli czy zawiera 28 kamieni. To ważne, aby żadnego kamienia nie brakowało. Można grać samemu lub w parach, według preferencji dzieci. Niektórzy wolą pracować samodzielnie, a dla innych ważna jest nawet niewielka wskazówka kolegi.
Drukujemy plansze dotto z książki i rozsypujemy je na dywanie. Plansze zaproponowane przez dr. Mirosława Dąbrowskiego są na różnych poziomach trudności. Małe dotto bazuje na niewielkiej ilości kamieni.
W dotto można grać zarówno w klasie pierwszej, jak i trzeciej. Wystarczy przygotować plansze na różnym poziomie.
Wykorzystałam dotto w klasie trzeciej. Poświęciłam na to dwa zajęcia rozwijające kreatywność. Uczniowie pracowali samodzielnie lub w parach. Wspierali się wskazówkami. Dotarli do najwyższego poziomu, co wywoływało dużą radość. Warto na dotto poświęcić kilka zajęć.
wtorek, 30 września 2025
Dzień Chłopaka - garść refleksji
Świat pełen jest stereotypów, panujących opinii na temat płci, koncentrowania się na różnicach i wymaganiach wobec dziewczynek i chłopców. Bo przecież my jesteśmy z Wenus , a oni z Marsa. A przecież chłopacy też bywają smutni, maj złe dni, boją się i wzruszają.
Polecam materiał Mateusza Łyska w formie czarno-białych plakatów. Przetestowałam i naprawdę ucieszyły moich chłopców. każdy wybrał coś dla siebie i zabrał do domu wybrany plakat.
Materiał do nabycia w sklepie internetowym.
piątek, 19 września 2025
Dodawanie bez ograniczeń
Obliczając sumy z kolorowymi kubeczkami , nie ogranicza nas zakres liczbowy. Każdy uczeń może obliczać sumy na wybranym przez siebie poziomie. Takie zajęcia idealnie sprawdzą się w klasie pierwszej, drugiej i trzeciej. Wystarczy nadać wartość liczbową kolorowym kubeczkom.
Następnie uczniowie tworzą piramidy z kubeczków w różnych miejscach sali, według własnego pomysłu.W ten sposób uczniowie wykorzystają umiejętność mnożenia oraz intuicyjnie zastosują kolejność wykonywania działań.Budując jednokolorową wieżę z 21 kubeczków uczniowie stworzyli okazję do mnożenia liczby dwucyfrowej przez jednocyfrową.Uczeń sam wybiera poziom trudności i może zbudować wieżę tylko z trzech lub czterech kubeczków.
niedziela, 14 września 2025
Nowy rok szkolny, nowy kalendarz
Obliczenia kalendarzowe to ważna umiejętność, która rozwija się powoli i wymaga wielu aktywności i ćwiczeń. W klasie trzeciej skupiamy się na tym bardzo mocno. Uczniowie znają już dni tygodnia, miesiące, znaki rzymskie oraz liczbę dni w danym miesiącu. Można wejść na wyższy poziom i wykonywać obliczenia w szerszym zakresie. Pracę rozpoczęliśmy od tworzenia kalendarzy na kolejne miesiące roku szkolnego. Pracując w grupach 3-4 osobowych wykonaliśmy kalendarze na pięć miesięcy. Ważne było usytuowanie kolejnych dni tygodnia, niedziel oraz świąt oraz zaznaczenie urodzin koleżanek i kolegów z klasy. Będziemy też zaznaczać wycieczki oraz inne wydarzenia. czas płynie szybko, będziemy mogli odliczać dni do świąt, do ferii, do wakacji.
Dzień Kropki na matematyce
Długo myślałam nad tym, jak kreatywnie świętować Dzień Kropki. Postanowiłam wykorzystać kropkę na matematyce. Kropka - punkt. Odcinek - najkrótsza droga łącząca dwa punkty.
niedziela, 27 kwietnia 2025
Matematyka z flagą
Oto moja propozycja na matematykę z flagą. Zajęcia zostały przeprowadzone w klasie drugiej, ale można je przeprowadzić również w klasie pierwszej czy trzeciej. Zaczęliśmy od składania papieru i wycinanie kwadratów z czerwonych i białych kartek papieru. Uczniowie już wykonali wiele ćwiczeń ze składaniem papieru, sporo trenowali, aby zagięcia były poprawne i staranne. Wiedzieli już, jak z prostokątnej kartki wyciąć kwadrat.
Następnie kwadraty powędrowały na dywan i rozpoczęła się spontaniczne, a potem coraz bardziej precyzyjne układanie flagi. Wykorzystaliśmy wiedzę o jej prawidłowych wymiarach 5:8.







.jpg)

.jpg)
.jpg)






.jpg)














.jpg)
