wtorek, 28 lipca 2015

Rok szkolny z ClassDojo

Za mną pierwszy rok pracy z ClassDojo.  Ten mobilny dziennik zachowania sprawdził się w klasie pierwszej. Dawał wiele możliwości nagradzania pozytywnych zachowań. Nagradzamy ciężką pracę, współdziałanie, pomocną dłoń czy dbanie o porządek lub punktualność. Nagrody za zadanie dodatkowe, występ, udział w jakimś przedsięwzięciu. Można przyznawać też punkty ujemne, ale pojawiały się bardzo rzadko i stanowiły jedynie 4% z całęj puli. Można też samodzielnie modyfikować kategorie zachowań, które podlegać będą ocenie oraz nadawać im wagę. Zalogowany rodzic może na bieżąco śledzić zachowanie swojego dziecka.
Każdy miesiąc z ClassDojo kończył się podsumowaniem punktacji i zgodnie z klasowymi ustaleniami przyznawane były nagrody: AWATARKI zawieszki.
Obecnie pojawiła się nowość na platformie. Można tworzyć grupy  do pracy zespołowej i przyznawać punkty grupowo. Zamierzam wykorzystać ją  w klasie drugiej.
W naszym klasowym ClassDojo jest jeszcze wiele do dopracowania. Trzeba zmodyfikować niektóre kategorie oraz dodać nowe. Nadać im wagę (+1 punkt lub +2 punkty). Z pewnością drugoklasiści zabiorą głos w sprawie i na bazie swoich doświadczeń wniosą jakieś zmiany. Może zechcą zmienić swoje awatarki?
Oto krótki film prezentujacy ClassDojo.

niedziela, 26 lipca 2015

czwartek, 16 lipca 2015

Książka nie tylko dla dzieci.

Czasem szczęście uśmiecha się do człowieka. Uśmiechnęło się i do mnie! Jako uczestnik INSPIRACJI 2015 wylosowałam książkę, co samo w sobie sprawiło mi wiele radości. Ale książeczka jest przepiękna! I nie tylko dla dzieci. Dla dorosłych również. Zwłaszcza dla tych, którzy kształcą, uczą, wychowują dzieci.
Mówi o tym, że wcale nie musimy być idealni, że każdy ma prawo do zachowania indywidualności, do odkrywania świata na swój sposób, o tym, że każdy ma własne niepowtarzalne uzdolnienia...
Czas na lekturę!

wtorek, 14 lipca 2015

Podaj dalej...

Podaj dalej - gdańskie zabawy podwórkowe to publikacja, którą można przeczytać już dziś, bo opublikowana jest w Internecie. To zbiór zabaw podwórkowych, z opisem jak się bawić i grać. W książce znajdują się również rymowanki i wyliczanki i piosenki.
Pozycja jest ogólnie dostępna. Na uwagę zasługuje fakt, że powstała na podstawie wywiadów z seniorami, jakie przeprowadzili autorzy. Najstarsze pokolenie miało okazję powrócić do dziecięcych wspomnień  i podzielić się nimi z najmłodszym pokoleniem. Można powiedzieć, że zabawy podwórkowe łączą pokolenia. Ciekawy projekt.

czwartek, 9 lipca 2015

Dziwny język ...

Wiem, że istnieje, spotykam się z nim w sieci. Budzi moje zaciekawienie, jak wszystko, co nowe. Często irytuje, gdy słyszę go w codziennych wypowiedziach uczniów. Dziwny język, skrótowce, zlepki liter pozornie nic nie znaczące. A jednak żyje i rozwija się.
Niedawno próbowałam odszukać znaczenie takiego internetowego dziwadła "LOL" słyszanego wielokrotnie w klasie. Próbowałam zinterpretować zabarwienie emocjonalne słowa, stwierdzić czy to czasem nie jakiś wulgaryzm. Takich wyrazów jest bardzo dużo i uczniowie wiedzą, co znaczą.
Slang internetowy, żargon, którym posługują się internauci doczekał się swojego słowniczka. Warto się z nim zapoznać, bo posługują się nim nasi uczniowie. Nie chciałabym jednak, aby rozgościł się w naszej codziennej komunikacji, bo zubożałby nam język polski. Niech sobie pozostanie w wirtualnym świecie.
  ImageChef.com - Get codes for Facebook, Hi5, MySpace and more