Matematyczne zadania na czas oczekiwania

 

Matematyczne zadania na czas oczekiwania autorstwa skrzypiec.beata

Chwile czytania na czas oczekiwania

Dużymi krokami zbliża się grudzień. Wyjątkowy czas przedświątecznych klasowych rytuałów.  Jednym z nich mogą być chwile czytania na czas oczekiwania. 

Kalendarz wykonany przez uczniów w klasie to dobry sposób na rozpoczęcie rytuału. Uczniowie szybko opanowują umiejętność konstruowania miesięcznego kalendarza na kartce A3. A zadań wystarczy dla każdego. Trzeba przygotować nazwę kalendarza z dużych kolorowych liter, paski z dniami tygodnia oraz karteczki z liczbami od 1 do 31. Niektóre z nich to niedziele, więc trzeba je jakoś wyróżnić. Trzeba narysować ikony ważnych grudniowych dni - mikołajek, świąt czy sylwestra. Pracy i okazji do współpracy jest bardzo dużo. Trzeba jeszcze kalendarz ozdobić, udekorować i powiesić w klasie.

Wcześniej uczniowie otrzymują zadanie przygotowania tekstu o tematyce świątecznej, który będą czytać w klasie. Wybierają książki, baśnie, wiersze. Sięgają do swojej domowej biblioteczki lub udają się do szkolnej biblioteki. Wertują grudniowe "Świerszczyki" bogate w tematy świąteczne.  Każdy w dowolny sposób dokonuje wyboru tekstu oraz dnia, kiedy będzie czytał go w klasie. Samodzielnie zaznacza to w kalendarzu.

Nadchodzi grudzień i chwile czytania na czas oczekiwania. Każdego dnia Ktoś siada na krześle "Mam głos" i czyta świąteczną opowieść. Każdego dnia Ktoś wprowadza nas w radosny czas oczekiwania na święta. I z każdym dniem, coraz bliżej święta.

Codzienne czytanie, słuchanie, zaangażowanie i świętowanie. Rytuał "Chwile czytania na czas oczekiwania" realizuję od lat w klasach trzecich. I nigdy nie zdarzyło się, aby ktoś zapomniał o swoim zobowiązaniu. Edukacyjna moc rytuału ogromna...Warto jeszcze pamiętać o krześle "Mam głos".

O Polsce inaczej

W czasie, gdy w kalendarzu pojawiają się daty związane  ze świętami narodowymi, poszukujemy pomysłów oraz inspiracji do wielokierunkowego podejścia do tematu.  Przecież patriotyzm to ważna sprawa, a temat "Polska" to ogrom zagadnień, rozważań i możliwości interpretacji. Książka "Wytrzyszczka czyli tajemnice nazw miejscowości" to hit tegorocznego narodowego Święta Niepodległości.  Michał Rusinek w swej książce w zabawny sposób opisuje, skąd wzięły się nazwy miejscowości. Czy wiecie, skąd pochodzi nazwa Pszczyna? A Swornegacie? Czy wiecie, że w Polsce jest Ameryka, Praga, Niemce, Argentyna i nawet Brazylia? Wszystko znajdziecie w książce Michała Rusinka z pięknymi ilustracjami Joanny Rusinek.

Gorąco polecam! Ubawicie się do łez. I dowiecie się co nieco.

Matematyka z flagą

Zbliża się Narodowe Święto Niepodległości. Oto moja propozycja na matematykę z flagą. Zajęcia zostały przeprowadzone w klasie drugiej, ale można je przeprowadzić również w klasie pierwszej czy trzeciej. Zaczęliśmy od składania papieru i wycinanie kwadratów z czerwonych i białych kartek papieru. Uczniowie już wykonali wiele ćwiczeń ze składaniem papieru, sporo trenowali, aby zagięcia były poprawne i staranne. Wiedzieli już, jak z prostokątnej kartki wyciąć kwadrat.

Następnie kwadraty powędrowały na dywan i rozpoczęła się spontaniczne, a potem coraz bardziej precyzyjne układanie flagi. Wykorzystaliśmy wiedzę o jej prawidłowych wymiarach 5:8.

Drugoklasiści spontanicznie podzielili się na składaczy, wycinaczy, rachmistrzów i projektantów. każdy znalazł coś dla siebie. 

Trzeba było liczyć, sprawdzać, ile brakuje, czy wystarczy itp. Przebieg zajęć i panujący na nich matematyczny gwar oddaje filmik: 

Z wyciętych kwadratów powstały później białe i czerwone kwiaty.

I piękna biało-czerwona flaga. Efekt wspólnej pracy uczniów.

Był też czas na pracę w zeszycie. Z resztek papieru powstały małe kwadraty. I flagi biało-czerwone z zachowaniem proporcji. Dużo działania, dużo radości... 

...i przy okazji świąteczna dekoracja.

Dzień Jabłka

Światowy Dzień Jabłka obchodzony jest 28 września. Ten popularny w Polsce owoc może być inspiracją do projektu klasowego, w zakresie większości edukacji. Najciekawsze aktywności to te, które przygotują sami uczniowie. Wystarczy zainspirować, przydzielić zadania, dać wolność w działaniu. 

Tak powstał filmik, w którym Karol skonstruował z klocków scenkę sytuacyjną i opowiedział o grawitacji. Więcej aktywności na Dzień Jabłka można zobaczyć na blogu Jestem uczniem 2020. 

A na deser polecam książkę Anny Czerwińskiej-Rydel "Jabłko Newtona". 

Książeczka do przeczytania w pięć minut. Idealna dla przedszkolaków i pierwszoklasistów oraz do samodzielnego czytania przez najmłodszych. W kilku zdaniach opowiada o życiu Izaaka Newtona, o jego dziecięcych marzeniach i ważnych odkryciach. Na Dzień Jabłka jak znalazł.

Z dziećmi o wojnie

 

Dawno,  dawno temu to było, ale wcale nie w bajce, tylko w prawdziwym świecie...
Pokazałam uczniom książki do czytania w klasie i dałam im  wybór. Niemal jednomyślnie, trzecioklasiści chcieli usłyszeć dalszą część "Asiuni". Przeczytaliśmy więc w klasie książkę Joanny Papuzińskiej "Mój tato szczęściarz". Przeczytaliśmy ją w trakcie jednej lekcji. 

I co to znaczy być szczęściarzem? Cóż to znaczy szczęście w nieszczęściu? 

Książka bardzo nas poruszyła. Pokazała życie taty Asiuni w Warszawie podczas powstania warszawskiego. To był bardzo trudny i smutny czas. Pozwala pospacerować po Warszawie sprzed lat i spojrzeć na stolicę przez pryzmat okrucieństwa wojny...

Może komuś uda się odbyć wędrówkę po Warszawie z tą ciekawą książką.

Z dziećmi o II wojnie światowej

Od kilku dni zastanawiam się, jak przeprowadzić zajęcia o II wojnie światowej w klasie trzeciej. Nie jest mi bliski obraz małego powstańca, walczącego dziecka, dziecka żołnierza. Owszem, mamy takie wydarzenia w historii, ale... Niech historia uczy nas wychowywać dzieci do pokoju, a nie do wojny. Już dość dziecięcych lęków, które pojawiły się po wybuchu wojny w Ukrainie.  

W tym roku nie opowiem o małym powstańcu. Obejrzymy film. I przeczytamy książkę "Wszystkie moje mamy" Renaty Piątkowskiej.

Dołączam notatkę wykonaną przez uczennicę klasy III a -Julki po obejrzeniu filmu.

Jak i czy w ogóle rozmawiać z dzieckiem o wojnie?

 Ważny temat i ważne wskazówki. Dziękuję: 

https://www.specjalni.pl/

https://nodnzytaczechowska.pl/

https://www.facebook.com/BelfryBazgrola/

https://www.superbelfrzy.edu.pl/

O wojnie...

Nadszedł czas trudnych rozmów w klasie. Jeszcze przed feriami odczuwałam niepokój u uczniów. Niektórzy z nich bardzo zainteresowani tematem zaczęli mówić o tym, że będzie wojna. Inni zaczęli odczuwać lęk i strach, taki prawdziwy, realny. Wtedy mówiłam o tym, że nic nam nie grozi i pełna nadziei wierzyłam w to, że do wojny nie dojdzie. 

A jednak wojna nadeszła. A ja chodzę z myślami o tym, jak zmierzymy się z tematem w pierwsze dni po feriach. To trudny czas, trudne decyzje i z pewnością trudne rozmowy. Bo rozmawiać o wojnie w sposób, który nie wzbudzi w uczniach strachu, a pobudzi do refleksji to trudna sprawa dla nauczycielki drugoklasistów.

Sięgnę po książkę ukraińskich autorów Romana Romanyszyna i Andrija Łesiwa "Wojna, która zmieniła rondo". Książka mówi o wojnie, jako o osobie, która nie ma serca i powoduje ciemność, zniszczenia i spustoszenia. Opowieść ma pozytywne zakończenie, bo mieszkańcom miasta udało się wypędzić wojnę i odbudować miasto. Jest nadzieja, że nadejdzie zwycięstwo i koniec wojny.

Walentynki tuż tuż

 

Walentynki klasa III autorstwa skrzypiec.beata