wtorek, 5 kwietnia 2022

Z dziećmi o autyzmie

2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Został ustanowiony w 2008 roku. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz budowanie wrażliwości w tym zakresie. W tym dniu dominuje w naszym otoczeniu i ubiorze kolor niebieski. Dotąd uważano, że autyzm dotyka częściej chłopców. Teraz wiemy, że dotyka i chłopców i dziewczynki. Temat jest na tyle ważny, że w szkole, w zespołach klasowych coraz częściej mamy zdiagnozowane dzieci z Zespołem Aspergera. Warto więc wiedzę o tym zaburzeniu rozwijać i przekazywać uczniom, adekwatnie dla wieku.

W klasie drugiej zaproponowałam uczniom książkę Pera Nilssona "Inny niż wszyscy" i był to dobry wybór. Książka jest pamiętnikiem chłopca o imieniu Dawid, ucznia, który ma kolegę Oskara, Oskar jest trochę inny... 
Książka zawiera wiele żartobliwych historyjek oraz pobudza do refleksji nad innością, normalnością. Jest to opowiadanie o chłopcu, który chce wiedzieć, czy jest normalny. No właśnie, a czym jest normalność?
Najmłodsi uczniowie dowiadują się, że inność to nie choroba i że Zespołem Aspergera nie można się zarazić. I najważniejsze:




niedziela, 27 lutego 2022

Jak i czy w ogóle rozmawiać z dzieckiem o wojnie?

 Ważny temat i ważne wskazówki. Dziękuję: 

https://www.specjalni.pl/

https://nodnzytaczechowska.pl/

https://www.facebook.com/BelfryBazgrola/

https://www.superbelfrzy.edu.pl/



O wojnie...


Nadszedł czas trudnych rozmów w klasie. Jeszcze przed feriami odczuwałam niepokój u uczniów. Niektórzy z nich bardzo zainteresowani tematem zaczęli mówić o tym, że będzie wojna. Inni zaczęli odczuwać lęk i strach, taki prawdziwy, realny. Wtedy mówiłam o tym, że nic nam nie grozi i pełna nadziei wierzyłam w to, że do wojny nie dojdzie. 

A jednak wojna nadeszła. A ja chodzę z myślami o tym, jak zmierzymy się z tematem w pierwsze dni po feriach. To trudny czas, trudne decyzje i z pewnością trudne rozmowy. Bo rozmawiać o wojnie w sposób, który nie wzbudzi w uczniach strachu, a pobudzi do refleksji to trudna sprawa dla nauczycielki drugoklasistów.

Sięgnę po książkę ukraińskich autorów Romana Romanyszyna i Andrija Łesiwa "Wojna, która zmieniła rondo". Książka mówi o wojnie, jako o osobie, która nie ma serca i powoduje ciemność, zniszczenia i spustoszenia. Opowieść ma pozytywne zakończenie, bo mieszkańcom miasta udało się wypędzić wojnę i odbudować miasto. Jest nadzieja, że nadejdzie zwycięstwo i koniec wojny.

sobota, 5 lutego 2022

Walentynkowe czytanie w klasie

Są takie książki, które mówią o miłości w sposób inspirujący, mądry i przystępny. Książki dla dzieci i dorosłych. Dla młodszych uczniów i tych starszych. Książki na kilka chwil lekcji. Są książki na co dzień i od święta. Uniwersalne. Ponadczasowe. Piękne.


Taką książką jest "Ja, miłość - księga współodczuwania" Petera H. Reynoldsa, który jest autorem znanej wszystkim "Kropki". Książka ma mało tekstu, ale dużo treści. Jest pięknie ilustrowana i mówi o miłości. Czym jest miłość według autora? O tym przeczytajcie sami.

Książka została wydana przez Wydawnictwo Mamania



wtorek, 18 stycznia 2022

Każdy ma jakąś moc...

 


Przedstawiam kolejną książkę, która powinna znaleźć się w klasowej biblioteczce. Wielka księga Super Mocy (autorzy: Susanna Isern oraz Rocio Bonilla) oznaczona jest etykietą edukacji emocjonalnej dziecka. Krótkie jednostronicowe rozdziały opowiadają o dzieciach oraz ich supermocach. Niektóre z nich od razu odgadywane są przez uczniów, inne - trudne do nazwania- budzą zaciekawienie. Uczą się nazywać supermoce, dzięki którym jesteśmy wyjątkowi i niepowtarzalni. Supermocą może być odwaga, optymizm lub cierpliwość. Pośród osiemnastu opisanych supermocy, każdy odkryje swoją własną. I takich książek nam trzeba.