Jak i czy w ogóle rozmawiać z dzieckiem o wojnie?

 Ważny temat i ważne wskazówki. Dziękuję: 

https://www.specjalni.pl/

https://nodnzytaczechowska.pl/

https://www.facebook.com/BelfryBazgrola/

https://www.superbelfrzy.edu.pl/

O wojnie...

Nadszedł czas trudnych rozmów w klasie. Jeszcze przed feriami odczuwałam niepokój u uczniów. Niektórzy z nich bardzo zainteresowani tematem zaczęli mówić o tym, że będzie wojna. Inni zaczęli odczuwać lęk i strach, taki prawdziwy, realny. Wtedy mówiłam o tym, że nic nam nie grozi i pełna nadziei wierzyłam w to, że do wojny nie dojdzie. 

A jednak wojna nadeszła. A ja chodzę z myślami o tym, jak zmierzymy się z tematem w pierwsze dni po feriach. To trudny czas, trudne decyzje i z pewnością trudne rozmowy. Bo rozmawiać o wojnie w sposób, który nie wzbudzi w uczniach strachu, a pobudzi do refleksji to trudna sprawa dla nauczycielki drugoklasistów.

Sięgnę po książkę ukraińskich autorów Romana Romanyszyna i Andrija Łesiwa "Wojna, która zmieniła rondo". Książka mówi o wojnie, jako o osobie, która nie ma serca i powoduje ciemność, zniszczenia i spustoszenia. Opowieść ma pozytywne zakończenie, bo mieszkańcom miasta udało się wypędzić wojnę i odbudować miasto. Jest nadzieja, że nadejdzie zwycięstwo i koniec wojny.

Projekt Święta

Książka " Projekt Święta" Magdaleny Szczepańskiej to propozycja do wspólnego czytania w klasie w okresie przedświątecznym. Książka składa się z 24 rozdziałów, więc na każdy dzień oczekiwania na Boże Narodzenie można przeczytać jeden rozdział. Książka sprawdziła się w chwilach czytania w klasie. Zaciekawiła drugoklasistów i wprowadziła w tematykę świąt. 

Akcja rozgrywa się w Polsce, w grupie dzieci zróżnicowanej wiekowo. Łączy je wspólny projekt - projekt "Święta". Dla bohaterów jest to czas planowania, ciekawych pomysłów, ale też przeciwności losu, aktywności i różnorodnych działań związanych z przygotowaniem do Bożego Narodzenia. 

Książka powinna znaleźć się w klasowej biblioteczce.

Kalendarz na czas oczekiwania

To już siódmy raz nauczyciele tworzą interaktywny kalendarz w ramach projektu etwinning.W tym roku w składzie Monika Walkowiak, Jolanta Okuniewska, Joanna Duroł, Ewa Kempska, Edyta Karwowska, Marietta Głuch oraz Beata Skrzypiec. Radosnego oczekiwania!

Światowy Dzień Nauczyciela...

 ... obchodzony jest 5 października. Z tej okazji Superbelfrzy RP składają życzenia. 

Autor grafiki: Mateusz Łysek, realizacja Ewa Kempska. 

#WorldTeachersDay2021

Ewa Kempska autorstwa Ewa Kempska

Rozmowa z autorem książki "Kropka"...

 ...Peterem H. Reynoldsem. Zachęcam do oglądania.

#internationaldotday 

Na Dzień Kropki spotkanie ze sztuką

 Prezentacja Moniki Walkowiak

Z książką o ważnych sprawach

"A królik słuchał" to niezwykła książka, która powinna znaleźć się w klasowej biblioteczce. Zawiera minimum słów, ale bardzo wiele mądrości. Może być inspiracją do rozmowy o przyjaźni  oraz innych ważnych sprawach. Już sama okładka zachwyca. A dzieci zastygają w bezruchu słuchając tej opowieści. Polecam gorąco.

Cori Doerrfeld "A królik słuchał" Wydawnictwo Mamania

  

Dzień Kropki już wkrótce...

 A tymczasem dziś odbyło się cudowne spotkanie z autorem książki "Kropka" Peterem H. Reynoldsem. 

Spotkanie zorganizowane zostało przez wydawnictwo Mamania, które wydało "Kropkę" w języku polskim. Warto przypomnieć, że Dzień Kropki upowszechniła w Polsce Jolanta Okuniewska, która przeprowadziła ten ciekawy wywiad. Dziś to wyjątkowe święto kreatywności wpisane jest w kalendarz wydarzeń wielu polskich szkół.

Dziś dowiedziałam się, że Dot Day obchodzony będzie już w 190 krajach. Autor "Kropki" jest uważnym obserwatorem systemu edukacji w USA i dlatego zwraca uwagę na potrzebę wspierania kreatywności dzieci. Sam spotkał na swojej na drodze nauczyciela, który wsparł jego kreatywność i właśnie jemu dedykował  książkę.

Peter H. Reynolds napisał książkę dla swojej uczennicy, sześciolatki, która uczestniczyła w lekcji plastyki prowadzonej przez niego i uważała, że nie umie rysować. Można powiedzieć, że historia Vashti jest prawdziwa. Uczestnicy rozmowy zwrócili uwagę na to, że książka skierowana jest dla dzieci, ale też dla nauczycieli. Ważne jest dzielenie się swoją wiedzą i umiejętnościami. Każdy może stać się nauczycielem.

Kreatywność to wolność, brak ograniczeń, podważanie starego sposobu myślenia, również w szkole.

Niektóre osoby rodzą się kreatywne, a inne osoby możemy zachęcić i zmotywować do kreatywności. Warto przebywać wśród ludzi kreatywnych. Strach przed niewiadomym zabija kreatywność.

Czas sięgnąć do kolejnej książki autora "Kropki" . Jest to "A to". Bohaterem jest chłopiec, który pojawił się w książce o Vashti. Jest to kolejna rzecz o kreatywności. 

Dużo ciekawostek i refleksji w mojej głowie po tym spotkaniu. I jeszcze więcej radości z celebrowania Dnia Kropki w Polsce.

Jakość w edukacji

 Zapraszamy na ogólnopolską bezpłatną konferencję online "Jakość w edukacji". Już w środę!

Wirtualne podróże

Nauka w plecaku zaprasza do udziału w międzynarodowym projekcie edukacyjnym "Wirtualne podróże". Jest to  przedsięwzięcie zaplanowane na nadchodzący rok szkolny, dedykowane placówkom oświatowym. 

Z pewnością Wirtualne podróże wzbogacą edukację naszych uczniów i zaspokoją potrzebę poznawania świata poprzez filmy prezentowane przez panią  Sabinę Piłat oraz działania, które nam zaproponuje.

Czas więc na planowanie działań. Zapisy już trwają. Gorąco polecam!

Zadania na czasie

Dla pierwszoklasistów:

Dla trzecioklasistów:

Geometria online w klasie pierwszej

 Korzystając z czasu spędzonego wspólnie z klasą pierwszą przed ekranami komputerów, staram się wykorzystywać różne narzędzia online. O ile na początku klasy pierwszej (jesienią) trudnością była praca w kilku oknach, tak obecnie takie działania to czysta przyjemność. Uczniowie już czytają, dobrze radzą sobie z klawiaturą (ciągle doskonalimy tę umiejętność), potrafią wejść w link i wrócić do MEET. Daje to duże możliwości pracy w różnych narzędziach.

Czas na Geoboard. 

Jest to darmowa aplikacja, bardzo przydatna w edukacji matematycznej. Do wykorzystania w klasie na tablicy interaktywnej i w domu na komputerze. Podczas edukacji zdalnej niezwykle przydatna, bo pozwala każdemu uczniowi pracować samodzielnie. W klasie pozostałoby patrzenie na tablicę lub radość pracy kilkorga dzieci przy tablicy.

Jakie umiejętności można rozwijać w Geoboard?

Z pewnością, będzie to:  orientacja w schemacie swojego ciała (świetnie popracujemy nad utrwaleniem pojęć prawa, lewa, prawy górny róg, lewy górny róg, środek), 

utrwalanie znajomości figur geometrycznych

Uważne słuchanie: budowanie figur zgodnie z instrukcją słowną. Na rozwijaniu tej umiejętności najbardziej mi zależało. W czasie gdy dzieci przede wszystkim wzrokowo ogarniają rzeczywistość, uważne słuchanie często jest w deficycie. Widać to podczas lekcji i w życiu codziennym.

Pojęcie boku figury oraz jego długości; ułóż kwadrat o boku 1, ułóż kwadrat o boku 2.

Łamigłówki geometryczne: ile widzisz kwadratów?

To tylko niektóre aktywności do wykorzystania. W kolejnym etapie  będziemy trenować obwody figur, budowanie wieloboków itp. Warto też zachęcić uczniów do podawania instrukcji słownej kolegom, co wcale nie jest takie proste. Pierwszoklasiści już wiedzą, jak ważna jest precyzyjna instrukcja. 

Czas na twórczość własną

Geoboard daje też możliwość na rozwijanie wyobraźni geometrycznej i rozwijanie kreatywności. Obrazy można przesyłać jako zdjęcia lub jako linki do pracy własnej. Dla pierwszoklasistów to żadne utrudnienie. W mig zaczynają spływać prace do nauczyciela. Ja otrzymałam takie obrazy: